近日，河北省教育廳等七部門(mén)對(duì)外發(fā)布《河北省高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》 ，明確提出在學(xué)前教育、護(hù)理、 家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模，加快培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的各類(lèi)技術(shù)技能人才。

《方案》明確提出要科學(xué)合理確定擴(kuò)招計(jì)劃。會(huì)統(tǒng)籌考慮生源情況和高職院校辦學(xué)條件等因素，結(jié)合國(guó)家下達(dá)的指導(dǎo)性計(jì)劃并予以適當(dāng)上浮。重點(diǎn)布局在優(yōu)質(zhì)高職院校，區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域 緊缺和就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，以及貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)。面向退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等“四類(lèi)人群”的招生計(jì)劃原則上安排在公辦高職院校，實(shí)行計(jì)劃單列，一部分面向退役軍人，一部分面向下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民。

高職院校要加強(qiáng)與現(xiàn)有獨(dú)立設(shè)置的特殊教育機(jī)構(gòu)合作，加大殘疾學(xué)生培養(yǎng)力度，讓更多殘疾人接受適合的高等職業(yè)教育。在學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模。統(tǒng)籌好普通教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育發(fā)展，為各類(lèi)群體提供靈活多樣的升學(xué)和培養(yǎng)模式。

我省要求招生考試部門(mén)，要根據(jù)工作實(shí)際合理安排考試時(shí)間。針對(duì)不同群體特點(diǎn)和受教育狀況，改革完善考試形式和內(nèi)容，以高職院校單獨(dú)考試為主。鼓勵(lì)高職院校通過(guò)聯(lián)合考試或成績(jī)互認(rèn)等方式，減輕考生考試負(fù)擔(dān)。